2025年陕西高考532分理科能上什么大学,公办大学有哪些

今年很多陕西考生咨询高老师，关于孩子成绩理科532分上什么大学，如何选择一所公办大学，其实如何根据分数选择大学很简单，本文将详细的为大家介绍关于理科532分能上什么大学的详细解读和步骤。

一、陕西高考532分能上什么大学公办理科

根据高考助手网智能大数据系统得知，陕西高考532分理科可以上大学具体名单有湖南大学(预科)、南京理工大学(中外合作)、兰州大学、华南师范大学、武汉理工大学(中外合作)、河海大学(中外合作)、中国药科大学(中外合作)、西北农林科技大学、云南大学、长安大学(中外合作)、南京邮电大学、南京中医药大学、上海理工大学、广东外语外贸大学、浙江师范大学、浙江工业大学，今年陕西高考532分理科冲稳保院校名单表可以在下面系统一键生成：

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二、陕西高考532分理科能上的大学名单有哪些

哪些二本适合压线生捡漏

（1）.2023年陕西安康市高考状元是谁最高分多少

一、陕西安康市高考状元最高分多少每年陕西安康市高考成绩放榜时，大家都非常关注今年的高考状元最高分是谁，陕西安康市高考总分为陕西高考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，理科(物理、化学、生物)为300分;文科(政治、历史、地理)为300分。，2033年陕西安康市高考状元最高分截至目前暂未得到公布消息，小编将为大家整理历年陕西安康市高考最高分状元信息，以及陕西高考一分一段表数据信...查看更多

（2）.2023年陕西商洛市高考状元是谁最高分多少

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（3）.2023年陕西汉中市高考状元是谁最高分多少

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（4）.2023年陕西宝鸡市高考状元是谁最高分多少

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（5）.2023年陕西延安市高考状元是谁最高分多少

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（6）.2023年陕西高考状元是谁最高分多少

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（7）.2023年陕西渭南市高考状元是谁最高分多少

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（8）.2023年陕西西安市高考状元是谁最高分多少

一、陕西西安市高考状元最高分多少每年陕西西安市高考成绩放榜时，大家都非常关注今年的高考状元最高分是谁，陕西西安市高考总分为陕西高考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，理科(物理、化学、生物)为300分;文科(政治、历史、地理)为300分。，2033年陕西西安市高考状元最高分截至目前暂未得到公布消息，小编将为大家整理历年陕西西安市高考最高分状元信息，以及陕西高考一分一段表数据信...查看更多

（9）.2023年陕西咸阳市高考状元是谁最高分多少

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（10）.2023年陕西铜川市高考状元是谁最高分多少

一、陕西铜川市高考状元最高分多少每年陕西铜川市高考成绩放榜时，大家都非常关注今年的高考状元最高分是谁，陕西铜川市高考总分为陕西高考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，理科(物理、化学、生物)为300分;文科(政治、历史、地理)为300分。，2033年陕西铜川市高考状元最高分截至目前暂未得到公布消息，小编将为大家整理历年陕西铜川市高考最高分状元信息，以及陕西高考一分一段表数据信...查看更多

（11）.2023年陕西榆林市高考状元是谁最高分多少

一、陕西榆林市高考状元最高分多少每年陕西榆林市高考成绩放榜时，大家都非常关注今年的高考状元最高分是谁，陕西榆林市高考总分为陕西高考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，理科(物理、化学、生物)为300分;文科(政治、历史、地理)为300分。，2033年陕西榆林市高考状元最高分截至目前暂未得到公布消息，小编将为大家整理历年陕西榆林市高考最高分状元信息，以及陕西高考一分一段表数据信...查看更多

（12）.陕西高考状元最高分是谁2023(历年陕西高考状元名单)

2022年陕西省高考状元资料理科状元：张博渊，来自铁一中，总分：723；文科状元：颜子越，来自高新一中，总分：676一、陕西高考状元是谁2022年陕西省高考状元资料理科状元：张博渊，来自铁一中，总分：723文科状元：颜子越，来自高新一中，总分：676二、历年陕西高考状元名单1、2022年陕西省高考状元资料理科状元：张博渊，来自铁一中，总分：723文科状元：颜子越，来自高新一中，总分：6762、20...查看更多

三、3年陕西高考532分理科录取的大学名单有哪些

志愿填报选学校和选专业不必太纠结

人的一生，每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭，大到婚丧嫁娶。可以说，正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中，大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。

最，国内各地的高考考生开始陆续填报志愿，除了极少数“考霸”之外，大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择：分数有限的情况下，究竟是挑一个名气更大的学校，还是选一个实力更强的专业？

学校优先论者认为，好学校拥有较强师资力量、优质生源水以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起，还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。

与此同时，专业重要论者则针锋相对地指出，只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久學習动力，真正学好用好，而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。

细细想来，这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过，我们更需要反思的是：学校与专业选择的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留学的朋友告诉笔者，她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校，學習自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国，学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。

在社会分工日益精细的背景下，劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过，学校作为重要的學習场所，其學習氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说，选学校要重实不重名。

当我们跳出这道选择题时便会发现，学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段，非名校的人就一定不优秀吗？翻开历史，扪心自问，这些答案本身并不难找。真正难找的，或许是令我们纠结的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龙的热情，却没能静下心来倾听子女的人生理想；在中学，老师不厌其烦地讲授各种知识，却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别；在职场，一些公司忙着借招聘会之便宣传自己，却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……

其实，从个人兴趣及规划出发，学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时，学校和专业便由互补品变成了替代品，分数也就更像金钱，岂有不纠结之理？